社会研究

授予学位:
文学士(学士学位)
理学学士(学士学位)

概观

巴顿的社会研究课程是专为谁打算教高中社会学科的学生。我们强调深度和广度,所以你会采取的课程,这将使你在所有你可能要教历史,地理,政治学,经济学和社会学的学科基础。在高年级的课程,你就可以专注于自己喜欢的领域同时采取教育课程开发你的教学能力。

特殊功能

课程由历史和社会科学系以及在经济学和社会学教师的所有成员授课。

该方案为您提供了在高中教室的丰富经验。你会采取在区域学校的四项实习课的学生教学学期前。

高年级班是专门设计来让你参与。方法,修订和谎言在美国历史上拥有每周学生小组讨论。 20世纪60年代(美国十年)借鉴与讨论集中在民权运动,越南和反文化电影和音乐从上世纪60年代。

因为很少的必修课程测序,主要提供了极大的灵活性,这使得它很容易与其他主要IT结合起来。

课程信息

你会采取在美国和世界历史,地理,政治学,经济学和社会学的入门课程。以确保您得到的广度,同时还专业,我们要求社会科学课程,美国或欧洲的历史课程,全球课程,这可能是历史或社会科学。

此外,你会采取几种通识教育课程,包括教学技术,为您准备的教学。一个社会研究方法课程涵盖高中教社会研究技术。

奖学金和助学金

历史和社会科学奖2个奖学金上升大三或大四的部门。这些奖项是开放到该部门的任何重大的和基于学术卓越。

实习

全社会研究专业的学生在区高中实习课和学生教学。

工作机会

各大主要是准备你在中学任教。并与教师的需求越来越大,很多机会都可以。然而,由于主要涵盖了一系列其他学科的,你也可以追求的职业选择,除了教育,或者你可以申请研究生院。

毕业生成功

我们的大多数毕业生都是高中教师成功。许多人获得了教育研究生学位以及其他领域。

教育学校

巴顿大学教师教育计划是由公共指令的北卡罗来纳部门批准,并通过全国性的全国教师教育(NCATE)认可的认证。教师教育教师是高素质的专业人才谁在公立学校的教学经验。学生被安置到现场早,有来自公立学校的合作伙伴,大学教师,并在教师教育课程学习者的社会的大力支持。

联系我们

博士。成龙恩尼斯,院长
教育学校
耐寒中心

jennis@barton.edu
800-345-4973 x6431
252-399-6431
252-399-6571(传真)