特殊教育居住方案

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学习以达到您的学生的基本技能,更有效地最大限度地发挥他们的学习。

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接收个性化的辅导管理/组织你自己,你的时间,你的课堂。

 

一个社区的一部分

属于志同道合的专业人士互相支持谁整个程序体验的人群。

做你自己

选择的途径是最适合你: 一般课程(GC) 要么 适应课程(AC),或在同一时间完成两个。

 

参加特殊教育计划

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课程和样本时间表

适应课程

夏季

EDU 321:课程,教学和评估的住院医师教师
EDU 333:教学技术居留教师
EDU 451:课堂管理

秋天,我

EDU 320:语言艺术和社会研究横向进入教师
EDU 322:执教居留教师解决方案

弹簧

EDU 316:管理技术为出色的学习者
EDU 361:初级阅读 *
EDU 413:教练计划和教学 - 住院医师
EDU 439:居留教师数学和科学的方法

秋天II

EDU 339:适应性课程 - 特殊的教育方法和评估
EDU 453:提交edtpa *

* 当然专门为执照考试,并要求考生准备。

普通课程

夏季

EDU 321:课程,教学和评估的住院医师教师
EDU 333:教学技术居留教师
EDU 451:课堂管理

秋天,我

EDU 320:语言艺术和社会研究横向进入教师
EDU 322:执教居留教师解决方案
第m 210:数学的基本概念 *

弹簧

EDU 316:管理技术为出色的学习者
EDU 361:初级阅读 *
EDU 413:教练计划和教学 - 住院医师
EDU 439:居留教师数学和科学的方法

秋天II

EDU 338:普通课程 - 特殊的教育方法和评估
EDU 453:提交edtpa *

* 当然专门为执照考试,并要求考生准备。

 

住院医师培训常见问题解答

什么是预期居留老师?

住院医师考生提供可续签两次为期一年的居留许可证(共三年)。这三年的跨度内,居住的教师必须完成一个教育工作者编制计划(EPP)像巴顿的,通过所有必需的执照考试,并通过edtpa组合。

我该在EPP被录用之前注册?

是。所有居住考生需要积极地报名参加EPP课程被聘为住院医师执照老师面前。然而,学校系统可以选择,如果需要,以提供时间为你而你开始你的教学生涯成为参加了一个居住方案,为您提供执业许可证或紧急许可证作为一个为期一年的选择。

是什么普通课程和适应课程有什么区别?

一般课程限嗣继承学生群体提供拉出服务和包容性的指令,主要集中在传统的教室中使用的课程。适应课程是学生谁需要自己修改的课程,一般是在自包含的教室更严重的/深刻的障碍。

 

我一定要成为一个任课老师开始巴顿的计划?

没有。这确实有助于为一些课程只提供给居住的教师和设计,让您在您的课堂策略整合。它需要在EDU 322和埃杜413提供的教练支持,而不是入学程序的要求,它需要完成的程序和资格执照。这些程序完成后寻找工作可能会选择完成教学实习的学期代替的教练培训班。

我一定在夏天开始?

虽然我们在夏天推荐盯着下面的整个时间队列和我们在一起,这不是强制性的。开始在秋季计划是一个选项。每个疗程是提供仅在上面的示例时间表指示的学期。我们将帮助您进行相应的规划。

我需要什么,以便能够参加在线课程?

一台个人电脑,良好的互联网连接,耳机(或只是耳塞,如果您的电脑有内置的麦克风),一个网络摄像头(通常内置于计算机)和更新免费的Adobe Flash Player软件。

 

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